Огород на подоконнике в детском саду - это один из элементов развивающей предметно-пространственной среды, который способствует расширению представлений детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развитию любознательности и наблюдательности, умения радоваться красоте выращиваемых растений и результатам своего труда.
В каждой группе ребята активно участвовали в посадке и последующем уходе за растениями.
Работа по организации огорода на окне проводилась поэтапно: посадка растений, изготовление таблиц-указателей с изображениями и датой посадки; знакомство детей с алгоритмом по уходу за растениями; подбор художественной литературы о посаженных растениях: поговорки, стихи, сказки, загадки. Далее, наблюдение за ростом растений, проведение опытов, экспериментов с фиксацией результатов в дневнике наблюдений.
Огород на окне в каждой группе - это еще и яркий, творчески оформленный уголок, побуждающий окунуться в мир природы и чудес.